El medio día del  6 y  7 de Septiembre  marco el inicio de un encuentro entre  160  estudiantes de 2o,4o,8o y 9o  grado del  Colegio Canadá con la  historia que  reside en  cada una de las piezas del museo del Oro  de Bogotá.

​

Rodeados de gente y  frente a "inmensas" estructuras de ladrillo y asfalto,  la mirada sorprendida y emocionada de los más  pequeños despertó una extraordinaria sensación de aprendizaje.   Entrar en ascensor se convirtió en la más extrema y loca de las travesías,  aunque las risas y gritos rompieran el protocolo del Museo en  el que  se encontraban.

​

​

La  mágia que esconde cada pieza del museo hizo que los y las estudiantes  emprendieran un viaje por  el tiempo para reconocerse y  valorar  su propia historia.

​

​

Días  antes,  las  risas y la  sorpresa  que encendió  un   brillo en  los ojos de  200  estudiantes que  visitaron  Maloka,   nos propuso un recorrido por la ciencia. 

 

Un   cine diferente en el que aprendimos de los viajes e  investigaciones  al y en el espacio,   sobresalto un poco el corazón y puso aprueba las emociones. Los dinosarious,  la energía,   la paleontología  y    la simulación  de un sismo,   fueron algunas de las experiencias  expedicionarias  en este escenario.

​

La  visita al museo del oro  y  a  Maloka,  fue  un recorrido por el camino del Dorado y la ciencia,   una oportunidad para ser periodistas. 

 

En nuestra ruta expedicionaria,  la  exploración de diferentes propósitos comunicativos desde lo escrito, nos hizo encontrarnos con la  tipología informativa,  para construir   en grupo  algunas preguntas  que  les  permitieran conocer . a sus  guías y la importancia de su trabajo.

​

Aquí, un registro  visual de algunas entrevistas

​

Lic. Evelyn  Beltrán Wilches

​

​

​

​

​

​